¿Quién soy?

En esta actividad usaremos los acertijos para trabajar los animales de los polos.

Todos los niños/as se sentarán en círculo junto al maestro/a quien irá recitándolos, a su vez los niños/as intentarán descifrar qué animal es. Si no logra adivinar el acertijo, el maestro/a emitirá un sonido que represente al animal o realizará algún movimiento característico. Para hacer que en la actividad los niños/as tengan más protagonismo, cuando no sepan la solución al acertijo, algún niño/a podrá salir delante de sus compañeros/as y representar a ese animal. Con esta actividad se consigue que utilicen la memoria para asociar a qué animal corresponden las características nombradas y conseguimos que aprendan a respetar el turno de palabra de los demás compañeros. Además, les ayudamos a descubrir  y utilizar el juego como medio de aprendizaje, de expresión y de comunicación con los demás.

A continuación, os dejamos algunos ejemplos de acertijos:

Llevo una camiseta blanca

y una chaqueta negra.

Nunca me verás volar,

pero sí nadar, ¿quién soy?

Solución: el pingüino.

Soy del color de la nieve

y vivo donde hace mucho frío.

En el agua me puedes ver

y en el hielo también, ¿quién soy?

Solución: el oso polar.